top of page

    Данный задачник  (автор Доронина Е.В.) разработан для проведения уроков информатики в 5 классе по программе Л.Л. Босовой по ФГОС. В нем представлены задания нескольких типов: интерактивное задание (ИЗ), разработанное с помощью сервиса LearningApps.org, творческое задание (ТЗ), интерактивное приложение, разработанное с помощью программы Lazarus, практическая работа (ПР),  контрольная работа (КР), задание-минутка (для развития логического мышления), задания повышенного уровня (*). Задания можно использовать на уроках, на дистанционных уроках, в качестве самостоятельного решения, домашнего задания.

1 четверть 

Урок № 1. Информация вокруг нас. 

Задания:​

  • Правила работы за компьютером Посмотреть

  • Виды информации по способу получения (ИЗ таблица соответствий). Открыть

  • Виды информации по форме представления (ИЗ слова из букв). Открыть

  • Действия с информацией (ИЗ викторина). ​Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Творческие задания по теме «Информация вокруг нас» (одно задание по выбору):

  • «Животные и органы чувств». Составить небольшой рассказ о том, какими органами чувств больше всего разные животные получают информацию.

  • «Люди с ограниченными возможностями и их органы чувств». Составить небольшой рассказ о том, какие органы чувств больше всего развиты у людей с ограниченными возможностями для получения информации (слепые, глухие и т.д)

Урок № 2. Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

Задания:​

  • Устройства компьютера (ИЗ заполни пропуски). Открыть

  • Устройства компьютера (ИЗ найди пару). Открыть

  • Устройства компьютера (ИЗ классификация). Открыть

  • Устройства компьютера (ИЗ кроссворд). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Творческие задания по теме «Компьютер – универсальная машина для работы с информацией» (одно задание по выбору):

  • «Компьютер будущего. Рисунок».  Нарисовать на листе бумаги или с помощью графического редактора компьютер, каким вы его видите в будущем.

  • «Компьютер будущего. Рассказ».  Составить небольшой рассказ-сочинение о компьютере будущего, что он будет уметь делать, как будет выглядеть.

Урок № 3. Ввод информации в память компьютера. Клавиатура.

Задания:​

  • Основные группы клавиш (ИЗ сортировка картинок). Открыть

  • Надписи на клавишах (ИЗ кроссворд). Открыть

  • Упражнения на клавиатуре (интерактивное приложение). Скачать

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Творческое задание по теме «Ввод информации в память компьютера. Клавиатура» :

  • «Сказка про клавиши». Придумайте и напишите сказку про клавиши

Урок № 4. Управление компьютером.

Задания: ​

  • Элементы рабочего стола (ИЗ сортировка картинок) Открыть

  • Управление компьютером (ИЗ заполнить пропуски) Открыть

  • Элементы окна приложения (ИЗ игра «Где находится это?») Открыть

  • Элементы диалогового окна (ИЗ сортировка картинок) Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Творческое задание по теме «Управление компьютером»:

«Программы будущего». Составить небольшой рассказ-сочинение о программах будущего, для чего они будут нужны, что с их помощью можно будет сделать.

​Урок № 5. Хранение информации.

Задания: 

  • Носители информации (ИЗ найди пару). Открыть

  • Носители информации (ИЗ ребусы). Открыть

  • Носители информации (ИЗ классификация). Открыть

  • Хранение информации (ИЗ кроссворд). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Творческие задания по теме «Хранение информации» (одно задание по выбору):

  • «Первые носители информации» Приготовить небольшое сообщение (написать на листе бумаги или в текстовом редакторе с добавлением рисунков) о том, какие первые носители информации существовали в древнем мире.

  • «Бумага». Приготовить небольшое сообщение (написать на листе бумаги или в текстовом редакторе с добавлением рисунков) о том, когда и как появилась впервые бумага.

  • «Магнитные носители» Приготовить небольшое сообщение (написать на листе бумаги или в текстовом редакторе с добавлением рисунков) о том, какие магнитные носители информации существовали в мире до появления компьютера и когда они были изобретены.

  • «Носители будущего» Составить небольшой рассказ-сочинение о носителях будущего, как они будут выглядеть, что на них будет храниться.

Урок № 6. Передача информации.

Задания: 

  • Передача информации (ИЗ классификация). Открыть

  • Всемирные изобретения для передачи информации (ИЗ хронологическая линейка) Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Творческие задания по теме «Передача информации» (одно задание по выбору):

  • «Древние способы передачи информации» Приготовить небольшое сообщение (написать на листе бумаги или в текстовом редакторе с добавлением рисунков) о том, какие способы передачи информации существовали в древности.

  • «Телебум» Составить небольшой рассказ-сочинение о том, как в будущем люди будут обмениваться информацией.

​Урок № 7. Электронная почта.

Задания: 

  • Электронная почта (практическая работа). Скачать

  • Тест «Электронная почта» (документ Word). Скачать

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Творческое задание по теме «Электронная почта»

  • «Что за знак @?» Приготовить небольшое сообщение (написать на листе бумаги) о том, как в других странах называется знак @.

​Урок № 8. В мире кодов.

Задания: 

  • Знаки и знаковые системы (ИЗ таблица соответствий). Открыть

  • Типы кодирования информации (интерактивное приложение). Скачать

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Творческие задания по теме «В мире кодов»(одно задание по выбору):

  • «Мой код». Придумать свою кодировку, оформить на листе бумаги (нарисовать или описать правило), закодировать с помощью этого кода свою фамилию и имя.

  • «История азбуки Морзе»  Приготовить небольшое сообщение (написать на листе бумаги) о том, когда и как возникла азбука Морзе, какие устройства необходимы для передачи этой азбуки, кто ей пользуется 

2 четверть 

Урок № 9. Метод координат.

Задания: 

  • Задание-минутка (№9). Открыть

  • Графический диктант по координатам (интерактивное приложение). Скачать

  • Мой рисунок (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Урок № 10. Текст как форма представления информации.

Задания: 

  • Задание-минутка (№10). Открыть

  • Цепочки слов (интерактивное приложение). Скачать

  • Текстовая информация (ИЗ заполни пропуски) Открыть

  • Элементы окна текстового редактора (ИЗ игра «Где находится это?») Открыть

  • Поиграем в слова (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Урок № 11. Основные объекты текстового документа. Ввод текста.

Задания: 

  • Задание-минутка (№11). Открыть

  • Кнопки панели инструментов текстового редактора (ИЗ сортировка картинок) Открыть

  • История родного города Коркино (практическая работа «Вводим текст»). Скачать

  • Петя и Оля в стране Информатика (ТЗ). Открыть

  • Мой любимый город (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Урок № 12. Редактирование текста.

Задания: 

  • Задание-минутка (№12). Открыть

  • Алгоритмы устранения ошибок в тексте (ИЗ найди пару). Открыть

  • История родного города Коркино (практическая работа «Редактируем текст»). Скачать

  • Петя и Оля в стране Информатика (ТЗ). Открыть

  • Мой любимый город (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Урок № 13. Текстовый фрагмент и операции с ним.

Задания: 

  • Задание-минутка (№13). Открыть

  • Инструменты текстового редактора (ИЗ кроссворд). Открыть

  • Операция копирования (ИЗ расставить по порядку). Открыть

  • Выделение фрагментов текста (ИЗ викторина) Открыть

  • История родного города Коркино (практическая работа «Работаем с фрагментами текста»). Скачать.

  • Петя и Оля в стране Информатика (ТЗ). Открыть

  • Мой любимый город (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Урок № 14. Форматирование текста.

Задания:

  • Задание-минутка (№14). Открыть

  • Выравнивание абзацев в текстовом редакторе (ИЗ классификация) Открыть

  • Герб города Коркино (практическая работа «Форматируем текст»). Скачать

  • Петя и Оля в стране Информатика (ТЗ). Открыть

  • Мой любимый город (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Урок № 15. Представление информации в форме таблиц.

Задания:

  • Задание-минутка (№15). Открыть

  • Преобразование текстовой информации в табличный вид (практическая работа в текстовом редакторе). Скачать

  • Достопримечательности города Коркино (практическая работа «Создаем простые таблицы»). Скачать

  • Такие разные таблицы (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Контрольная работа по теме «Информация вокруг нас». Скачать

Урок № 16. Табличное решение логических задач.

Задания:

  • Задание-минутка (№16). Открыть

  • Решение логических задач табличным способом (интерактивное приложение). Скачать

  • Интересная задача (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Урок № 17. Разнообразие наглядных форм представления информации.

Задания:

Урок № 18. Диаграммы.

Задания:

  • Задание-минутка (№18). Открыть

  • Диаграммы (ИЗ викторина). Открыть

  • Круговые диаграммы (ИЗ сортировка картинок). Открыть

  • Наглядные формы представления информации (ИЗ кроссворд). Открыть

  • Моя огромная страна (практическая работа «Строим диаграммы»). Скачать

  • Любимые занятия (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Урок № 19. Компьютерная графика. Графический редактор Paint

Задания:

  • Задание-минутка (№19). Открыть

  • Элементы окна графического редактора (ИЗ сортировка картинок). Открыть

  • Панель инструментов Paint (ИЗ игра «Где находится это?»). Открыть

  • Инструменты графического редактора Paint (ИЗ сортировка картинок). Открыть

  • Рисуем по шагам (практическая работа «Изучаем инструменты графического редактора»). Скачать

  • Рисунок на свободную тему (ТЗ). Открыть

  • Художник-оформитель (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

Урок № 20. Преобразование графических изображений

Задания:

  • Задание-минутка (№20). Открыть

  • Развиваем логику (практическая работа «Работаем с графическими фрагментами»). Скачать

  • Приемы работы в Paint (ИЗ заполнить пропуски). Открыть

  • Тест «Инструменты графического редактора» (MyTest). Скачать

  • Рисунок на свободную тему (ТЗ). Открыть

  • Художник-оформитель (ТЗ). Открыть

  • Задачки от Инфознайки (*). Скачать

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ЗАДАЧНИК

5 класс

УЧЕБНИК и РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

1 четверть

 

§ 1. Информация вокруг нас

 Информация вокруг нас

 Зрительные иллюзии

 Техника безопасности и организация рабочего места

 Как мы воспринимаем информацию

 Техника безопасности

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

§ 2. Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

 Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

 Компьютер на службе у человека

 Техника безопасности и организация рабочего места

 Игра «Пары»

 Компьютер и информация

 Техника безопасности

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

§ 3. Ввод информации в память компьютера

 Ввод информации в память компьютера

 Знакомство с клавиатурой

 Правила работы на клавиатуре

 История латинской раскладки клавиатуры

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

On-line ресурсы:

§ 4. Управление компьютером

 Управление компьютером

 История компьютерной мыши

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

§ 5. Хранение информации

 Хранение информации

 Носители информации

 Хранение информации: история и современность

 Хранение информации

 Как хранили информацию раньше

 Носители информации прошлого и наших дней

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

§ 6. Передача информации

 Передача информации

 Средства передачи информации

 Передача информации

 Как передавали информацию в прошлом

 Научные открытия и средства передачи информации

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

§ 7. Кодирование информации

 Кодирование информации

 Интерактивная игра «Морской бой»

 Язык жестов

 Как играть в «Морской бой»

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

Свободное программное обеспечение:

2 четверть

§ 8. Текстовая информация

 Текст: история и современность

 Текстовая информация

 Цепочки слов

 Подготовка текстовых документов

 О шрифтах

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

§ 9. Таблицы

 Представление информации в форме таблиц

 Табличный способ решения логических задач

§ 10. Наглядные формы представления информации

 Наглядные формы представления информации

 Разнообразие наглядных форм представления информации

 Поезда

 Теплоходы

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

§ 11. Компьютерная графика

 Компьютерная графика

 Планируем работу в графическом редакторе

 Орнамент

§ 12. Обработка информации

 Обработка информации

 Задача о напитках

 Обработка информации

 Логическая игра «Переливашки»

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

 

Компьютерный практикум

Работа 5. Вводим текст

Работа 6. Редактируем текст

Работа 7. Работаем с фрагментами текста

Работа 8. Форматируем текст

Работа 9. Создаём простые таблицы

Работа 11. Изучаем инструменты графического редактора

Работа 12. Работаем с графическими фрагментами

Работа 13. Планируем работу в графическом редакторе

Работа 14. Создаём списки

Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 5 класса

Автор Босова Л.Л.

bottom of page